bt工厂唯爱侦查 推动栽培促进农村可陆续发展的国际力量|翻译|农教|农村栽培
曼苏·艾哈迈德（Manzoor Ahmed），孟加拉国布拉克（BRAC）大学名誉教诲、孟加拉国布拉克大学栽培发展议论所（BRACU-IED）高等参谋人bt工厂唯爱侦查，曾任BRACU-IED首创主任、集合国儿童基金会（UNICEF）高等栽培参谋人及中国、埃塞俄比亚和日本的国度主任，耐久深耕栽培发展、栽培运筹帷幄和非正规栽培等领域并出书多本文章。
面前，艾哈迈德教诲是集合国教科文组织国际农村栽培议论与培训中心（简称“农教中心”）的理事会成员之一，曾动作编缉群众撰写了农教中心一项议论文章《栽培与培训促进农村转型——技巧、办事、食物与绿色改日以顽抗鬈曲》。
中华东谈主民共和国自1949年建立于今，在社会、经济和栽培发展等方面取得了前所未有的跨越，惠及全球近五分之一的东谈主口。中国在农村基础步调、基础栽培和医疗保健等领域进行了大界限投资。自20世纪70年代末80年代初启动的经济体制编削大大激励了中国的民营经济发展。收成于中国政府陆续鼓动“两基攻坚”（基本普及九年义务栽培、基本扫除青丁壮文盲），以及大界限的城市化进度，40多年间，中国从一个勤劳的发展中国度一跃成为世界上最大的制造业国度，经济总量稳居世界第二。但是，在此进程中也引发了农村地区支吾转型和变革的新问题，并不断通过执行追想新的举措和资历教诲。
鉴于中国在经济和栽培发展中取得的进展与成就，以及为抒发对集合国千年发展贪图（MDGs）的承诺，集合国教科文组织和中国于1994年共同建立了农教中心。建立的初志是但愿农教中心或者成为从事农村栽培和发展处事的议论东谈主员、培训东谈主员、从业东谈主员和政策制定者的弘大“吞并”平台，通过模仿中国和世界其他地区农村转型和变革的学问与资历，将其操纵于摈弃鬈曲和不对等，超越是摈弃农村东谈主口过甚地区的鬈曲和不对等。因此，农教中心初期的处事重心是，笃定农村栽培与培训的范围和性质，对农村跨越与发展达成共鸣，并加强两者之间的议论。
浅显来说，农村栽培包括农村儿童的小学和中学基础栽培、以农业为中心的农村后生和成东谈主的奇迹技巧培养，以及杀青个东谈主和社区贪图的终生学习契机。由于农村发展与农村栽培和培训的主见及类别愈加复杂和多面、现时出现农村东谈主口向城市大界限迁徙的满足，以及农村、半城市和城市居住区范围等处于动态变化情景等身分，条件农村发展以及服务于农村发展的栽培和材干开辟须进行愈加系统而精细的编削。
业界议论了是否应使用“过渡”或“转型”而不是“发展”一词，以便更好地垄断变化的隐微永逝和动态。由于意志到厘清这些主见过甚骨子影响的弘大性，农教中心于2001年受任开展对于新千年农村栽培问题的议论，并于同庚6月在北京召开了一次国际群众会议。会议建议制定加强栽培在农村变革中作用的政策框架，《栽培促进农村转型——迈向政策框架》陈诉应时而生。我也有幸投入了此次会议以及陈诉的草拟处事。
2022年，农教中心在中国栽培部、中国集合国教科文组织寰球委员会和集合国教科文组织的复古与饱读励下，对栽培与减贫的议论以及冲突杀青可陆续发展贪图4的赶走进行了新一轮探索，登第了中国38个具有代表性的农村地区与脱贫攻坚议论的栽培和培训活动案例进行议论并酿成陈诉。这份陈诉载于中英文出书物《面向2030：中国栽培扶贫执行》中，其中强调，为确保包容、公和煦有质料的全民栽培，政府的横暴政事意愿和陆续的政策承诺是一个要道身分；减贫是各级政府政策的重中之重，包括将可陆续发展贪图的议论贪图转动为具体行动的国度承诺。
中国于2013年发起的共建“一带一谈”倡议是个惠及全东谈主类的国际发展合作贪图。该倡议疼爱基础步调，在10年内向150多个国度的名堂投资总和达1万亿好意思元。当今，东谈主们仍是意志到，“一带一谈”倡议将在第二个十年迎来新的机遇，共开国度将受益于其对栽培和东谈主类发展的疼爱和开辟投资。
农教中心模仿了中国摈弃鬈曲、不对等和排外满足的专有历史和资历并从中得到启发，同期在处事中模仿与使用“一带一谈”倡议的资历和资源。不忘初心责任，农教中心过甚合作伙伴不错在改日“一带一谈”的栽培和材干开辟方面发达弘大作用。在庆祝中心建立30周年之际，农教中心有株连也有契机批判性地评揣测策地方并改造计策，以支吾期间的变化和新出现的挑战。（翻译 梁紫嫣 刘芮希）
维纳亚古姆·奇纳帕（Vinayagum Chinapah），瑞典斯德哥尔摩大学名誉教诲，曾于2009年至2017年担任瑞典斯德哥尔摩大学国际栽培议论所主任和学术主席，于2023年获取明远栽培奖，以奖赏其对中国栽培议论作出的凸起国际孝敬。
奇纳帕教诲为多个集合国机构（如集合国教科文组织、集合国儿童基金会、集合国开辟贪图署、粮农组织）、国际机构（如世界银行、经济合作与发展组织）、双边机构（如瑞典国际发展合作署、芬兰国际调换中心、挪威发展署、加拿大国际发展署、英联邦布告处）以及145个国度政府和机构提供议论、培训、材干开辟和高等栽培政策征询服务bt工厂唯爱侦查。
自1994年农教中心于河北省保定市建立之时，奇纳帕教诲便参与了农教中心的多项处事。近期，他参与评审了农教中心中耐久计策行动框架（2024-2029），并为“数字期间的学习型乡村（Learning Villages in the Digital Era）”名堂提供征询。
在集合国教科文组织总部建立栽培质料司时，我的主要任务之一即是评估集合国教科文组织全球各机构的处事情况，这是我与农教中心合作的启动。
我与农教中心的专科合作率先聚焦于匡助其响应1990年世界全民栽培大会的责任，管制诸如女童栽培、基础栽培和农村东谈主口栽培等问题。其时，我被条件与还位于河北省保定市的农教中心合作准备一份文献。这份文献经过了屡次协商，也象征着一个陆续了30多年的进程的启动。
农教中心的责任是唯一无二的，它是唯一眷注占世界东谈主口很大部分的农村东谈主口的集合国教科文组织机构。这不仅饱读励了我个东谈主的参与，也促进了集合国教科文组织与农教中心更普通合作。
2008年底，我从集合国教科文组织预退休后，继承了瑞典斯德哥尔摩大学国际栽培议论所的全职教诲、讲座主理东谈主及主任一职。2010年，斯德哥尔摩大学国际栽培议论所与农教中心过甚他合作伙伴共同在斯德哥尔摩举办了首届栽培促进农村转型国际辩论会。来自世界各地的约50名国际和瑞典学者的集体忠良成为栽培促进农村转型行动的世界性里程碑。所有东谈主齐合作一致地强调栽培对农村发展和转型的弘大性。此次会议会聚了来自世界各地的东谈主们，为集合国教科文组织与农教中心的伙伴议论奠定了坚实而可陆续发展的基础，于今仍是我与农教中心合作中最专有的追想之一。
一直以来，咱们的眷注点长久是农村东谈主口，超越是发展中国度的农村东谈主口——咱们当今称之为“全球南边”。咱们处事的一大部分是为农村东谈主口发声，这在我转向学术界时变得尤为弘大。许多学者并不熟谙农教中心的处事，因此，2014年，咱们在加德满齐大学创办了一册专注于栽培促进农村转型的科学期刊。这本期刊被世界各地的学者普通阅读，并普通援用农教中心的处事抛弃。我邀请了许多农教中心的成员参与投稿，该期刊成为向更普通的学术界共享农教中心抛弃的弘大平台。
令东谈主铭记的一次经历是在2014年第四届栽培促进农村转型国际辩论会期间探望尼泊尔山区。咱们走访了农村地区和社区学习中心，目睹了当地社区如安在屯子层面扩充可陆续发展贪图，眼力了农村村民怎样利用当地力量主动改善我方的改日。咱们深受饱读动。
我将我方与农教中心的旅程态状为丰富、发蒙和赋能。这三个词不仅反馈了我的个东谈主经历，也反馈了与农教中心共事们的集体竭力，以及农村转型、发展和鼎新的更普通的栽培责任。
终末，我信赖农教中心将络续灵验地履行其专有责任，为全球农村服务。（翻译 刘芮希）
探花黑丝格雷格·肖（Greg Shaw），澳大利亚查尔斯·达尔文大学（Charles Darwin University， CDU）名誉教诲，曾任查尔斯·达尔文大学栽培部操纵和栽培学院的首创院长、巴切洛学院（Batchelor Institute）副主任，专科领域涵盖数字本领在栽培中的应用、农业栽培、本领与科学栽培、专科发展、成东谈主栽培、汉典栽培、在线学习、农村栽培以及土著和跨文化栽培等多个领域。
肖教诲与中国、印度尼西亚、马来西亚等国度的学术机构及集合国教科文组织等国际机构有普通合作。他曾参与过2次农教中心的评估，并曾任农教中心国际参谋人委员会成员，为农教中心的政策和运作提供建议、指令和复古。
孩提期间起，中国就深深地招引着我。
在当年的25年中，我曾屡次探望中国。2001年，我意志了农教中心时任副主任王力，他其时正在我所在的澳大利亚查尔斯·达尔文大学攻读博士学位，咱们普通聊起中国。我绝顶感谢王力邀请我投入2001年9月在河北省保定市由农教中心举办的“面向21世纪：农村发展本领培训国际辩论会”。固然我不难忘辩论会的许多细节，但与优秀东谈主士的相遇和眼界掀开的经历齐百里挑一在目。其时，我参不雅了农教中心，看到了其所作念的处事。
我还曾切身参与农教中心扩充的名堂，同名堂中的处事主谈主员和当地东谈主调换互动、建立议论，这是一件绝顶精巧的事情。到2000年，农教中心已组织了约30次农村栽培讲习班、辩论会和培训课程，吸收了来自太平洋地区、非洲和欧洲共400多名学员。
通过在农教中心处事的契机和经历，我目睹了栽培是怎样改变东谈主们的生计，使他们解脱鬈曲、杀青经济转型、擢升生计和社区材干。我投入的会议和活动齐以农村发展为重心，很答允或者参与并见证中国的巨大发展，并与国际社会共享我的所见所闻，与该领域议论者和从业者共同学习优秀资历。中国当年70多年的发展，超越是在扶贫方面的成就举世扫视。中国的栽培一直是管制农村地区寰球，超越是旯旮东谈主群和少数民族逆境的中枢推能源。在中国，全民栽培正在稳步鼓动，而农教中心是促使该愿景杀青的弘大身分之一。
栽培不单是是脱离生计的学问和技巧，更是生计和东谈主性的中枢。无意，咱们只顾惜传授学问，而空匮了对东谈主的想维检修和管制骨子问题的材干的培养。
农教中心参与农村栽培发展的30年，值得顾虑和庆祝，亦然时分为改日处事打下塌实基础了。今天，世界和东谈主们的栽培需求在不断变化，尤其是农村和偏远社区以过甚他旯旮地区的需求仍需疼爱。我服气，农教中心或者胜任行将到来的任务，也但愿能络续有契机协助这项复古中国和国际农村栽培的处事。（翻译 梁紫嫣 刘芮希）
本专题图片均由农教中心提供
开端：《神州学东谈主》（2024年第12期）
作家：翻译 梁紫嫣 刘芮希bt工厂唯爱侦查